Програма дій кандидата на посаду директора Вижницького коледжу прикладного мистецтва ім.В.Ю.Шкрібляка на 2015-2020 роки Козубовського Дмитра Онуфрійовича

ПРОГРАМА

дій кандидата на посаду директора
Вижницького коледжу прикладного мистецтва ім.В.Ю.Шкрібляка на 2015-2020 роки

Козубовського Дмитра Онуфрійовича

 

Основною метою діяльності колективу коледжу є забезпечення теоретичної, професійної та практичної підготовки спеціалістів, які поєднують високопрофесійні знання і спроможність вирішувати практичні завдання з високою культурою та громадською активністю.

Для реалізації цієї мети пріорітетними напрямами слід визнати такі завдання, на реалізацію яких спрямовуватиметься колектив коледжу:

1. Активізувати в коледжі профорієнтаційну роботу, спрямовану на охоплення агітаційно-пропагандистською роботою всі області України, які потребують підготовки мистецьких кадрів, забезпечити умови для професійного самовизначення, обгрунтування вибору професій, уподобань та інтересів особистості. З цією метою:

• Створити, як окремий підрозділ, Центр профорієнтаційної роботи та пошуку робочих місць для сприяння працевлаштування студентів та випускників;

• в склад Центру включити за домовленістю спеціалістів провідних мистецьких Спілок, об’єднань, установ, підприємств;

• продовжити розпочату роботу по створенню в області та суміжних областях України загальноосвітніх мистецьких округів, використовуючи вже набутий досвід у Вижницькому районі. Закріпити за районами циклові комісії коледжу;

• регулярно пропагувати у засобах масової інформації та під час проведення виставкової роботи, організації мистецьких конкурсів «Вижницька палітра», «Текстильний первоцвіт», «Витинанка» досягнення навчального закладу, висвітлювати перваги навчання в коледжі, давати інформацію про спеціальності та спеціалізації, з яких коледж готує фахівців;

• співпрацювати з обласними та районними центрами зайнятості, управліннями та відділами у справах сім’ї та молоді, соціальними молодіжними організаціями, іншими громадськими організаціями, радами роботодавців;

• на базі коледжу організовувати «Дні відкритих дверей», екскурсії випускників загальноосвітніх шкіл в музеї, організовувати майстер-класи;

• постійно оновлювати сайт в Internetі для абітурієнтів з інформацією про коледж, умови навчання, перспективи розвитку та характеристики спеціальностей, про працю та досягнення педагогів навчального закладу;

• забезпечувати організаційно-методичні умови, які б сприяли вступу до коледжу обдарованих дітей, незалежно від матеріального достатку кожного.

2. Удосконалити систему забезпечення і контролю якості освіти, виділивши при цьому 2 складові: якість методів навчання і виховання (організація пізнавальної діяльності, мотивація, контроль за здійсненням навчальної діяльності); якість освіченості особистості (засвоєння знань, умінь та навичок, засвоєння моральних норм). З цією метою:

• впроваджувати на зяняттях інтерактивні моделі навчання: проблемні лекції, роботу в малих групах, семінари-дискусії, мозкові атаки, рольові ігри, презентації, заняття на підприємстві;

• забезпечити комплексність і достатність методичного забезпечення до дисциплін (методичні вказівки, конспекти лекцій, інструкції до практичних робіт, навчальні посібники для самостійної роботи студентів);

• домагатися відповідності змісту навчальних планів і робочих програм якості та стандартам навчального закладу;

• працювати над оновленням усього навчально-виховного процесу відповідно до сучасних досягнень науки і техніки, ринкових перетворень в економіці;

• у процесі підготовки фахівців навати перевагу не лише знаннєвій, а й діяльній складовій;

• суворо дотримуватись графіків проведення додаткових занять і консультацій студентів;

• забезпечити достатність, регулярність і рівень організації поточного контролю знань студентів, оперативність прийняття коригуючих заходів. Продовжити впровадження системи комплексної діагностики знань студентів;

• запровадити рейтингову систему оцінювання результатів діяльності циклових комісій як інструмент управління якістю освіти у коледжі;

• приділити особливу увагу професійно-фаховій підготовці студентів: забезпечити високий рівень викладання дисциплін, зв'язок з майбутньою професією, закупити в належній кількості підручники, модернізувати лабораторно-практичне обладнання, наочні посібники, технічні засоби навчання;

• впроваджувати кредитно-модульну систему у навчальний процес, письмові іспити з використанням тестових технологій;

• розробити систему, що забезпечує перевірку самостійності виконання курсових і дипломних проектів;

• щорічно проводити олімпіади з усіх навчальних предметів, конкурси «Кращий за професією». Брати участь в обласних олімпіадах і конкурсах вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації.

3. Створювати сприятливі умови для наково-методичної роботи педагогічних працівників. Заохочувати педагогічних працівників до написання підручників, посібників, методичних розробок тощо.

Особисто публікувати щорічно 2-3 нуково-методичних статті з впровадження інноваційних технологій у навчальний процес, історії розвитку народних ремесл на Буковині.

Щорічно проводити підсумки науково-методичної роботи. Протягом трьох років виростити не менше 4 науковців серед викладачів навчального закладу, також педагогічних працівників вищої кваліфікаційної категорії, старших викладачів та викладачів-методистів з метою переходу до підготовки «молодших бакалаврів». Організувати системне підвищення кваліфікації викладачів з метою опанування ними новітніх технологій і змісту навчання шляхом стажування на підприємствах, фахових мистецьких навчальних закладах ІV рівня акредитації.

4. При проведенні семестрових атестацій здійснювати перевірку формування компетентностей. Студент повинен показати здатність використовувати отримані знання, вміння та навички відповідно до освітньо-кваліфікаційної характеристики за своєю спеціальністю.

Виховувати студента – рівноправного учасника навчального процесу, відповідального за якість свого формування як фахівця.

5. Домогтися доведення до кожного студента змісту і структури навчального плану, пояснення сутності кредитно-модульної системи з наданням з кожної дисципліни змісту та обсягу самостійної роботи студента. Знайомити студентів з переліком навчально-методичної літератури в мережі Інтернет.

6. Для забезпечення обєктивності оцінювання знань студентів, вмінь та навичок, сформованості необхідних компетенцій щорічно через 2-3 місяці після екзаменів проводити директорські контрольні роботи.

7. Наповнити новим змістом мистецьку творчість у коледжі. Апробовувати нові форми залучення студентів до творчості як діяльності, що породжує якісно нове, оригінальне, суспільне й особистісно значиме. Вважати обовязковим компонентом навчального процесу виконання практичної частини до семестрових та державної атестації студентів з наступною демонстрацією на щорічних виставках творчих робіт, макетів, моделей тощо.

8. Розпочати роботу зі створення корпоративної компютерної мережі коледжу з підключенням до неї сайтів викладачів та студентів, продовжити формувати фонд електоронних підручників та навчальних посібників з доступом до них.

9. Продовжувати роботу з розширення бібліотечного фонду, забезпечення студентів необхідними підручниками, посібниками для вивчення нормативних і варіативних дисциплін. Продовжити роботу по створенню електронного каталогу.

10. Демократично, на основі довіри та поваги здійснювати виховний процес у коледжі. Формувати потреби навчатися, вдосконалювати свою майстерність, саморозвиватися, вести здоровий спосіб життя.

Посилити роль студентського самоврядування в питанні організації навчально-виховного процесу.

Створити організаційні та методичні умови для багатогранного та фізичного розвитку викладачів і студентів, що можливо через широку підтримку художньої самодіяльності, культурно-масової роботи, фізичної культури і спорту, активну участь у культурному житті.

Спрямовувати виховну роботи із студентською молоддю на вивчення кращих традицій українського народу, його історичної і культурної спадщини, формування високої патріотичної свідомості, готовності виконання громадських і конституційних обовязків, поваги до державних символів України. Пріоритетними напрямками буде створення безпечних умов для навчання, фізичного розвитку, формування здорового способу життя, відродження духовності.

11. Продовжити діяльність педагогічного колективу, спрямовану на розвиток духовності, впровадження демократичних цінностей, реалізацію студентських ініціатив у навчально-виховному процесі. Розвивати студентське самоврядування, яке забезпечує захист прав та інтересів студентів, сприяє вирішенню соціальних, економічних та культурно-освітніх проблем.

12. Постійно утримувати стійкий фінансовий стан навчального закладу, вирішення завдань з матеріально-технічного та фінансового забезпечення:

• Своєчасно і в повному обсязі проводити оплату праці. Вишукувати резерви для матеріального стимулювання працівників.

• В повному обсязі проводити оплату комунальних послуг, не допускати заборгованості жодної з статтєй; кошторису.

• Розвивати компютерну мережу. Закуповувати компютери нового покоління та ліцензійні навчальні програми.

• Проводити щорічні поточні ремонти аудиторій, кабінетів, майстерень. Продовжити реконструкцію центрального корпусу в с.Виженка.

• Підтримувати оптимальний режим освітлення і температури та своєчасного утеплення робочих приміщень.

• Поліпшити естетичні і забезпечити належні санітарно-гігієнічні умови перебування студентів у навчальних корпусах.

• Збільшити видатки на придбання підручників і посібників, фахових періодичних видань.

• Неухильно дотримуватися норм охорони праці та техніки безпеки в усіх підрозділах коледжу.

• Придбати необхідне ліцензійне програмне забезпечення.

• Вирішити питання отоплення гуртожитку, побудувавши котельню на твердому паливі тощо.

 

 

27.05.2015р. Д.О.Козубовський